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  • 【2022】合格体験記

    こんにちは!横浜市営地下鉄センター南駅から徒歩3分、

    BLOOMセンター南校です!大学受験予備校BLOOMは、

    一人一人の理想の未来を実現するキャリア支援と

    大学受験の志望校合格のためのトータルサポートを

    行う大学受験予備校です。本日の記事はこちら!

    【大学受験】

    BLOOM 合格体験記ストーリー

    今回は大阪教育大学 教育学部に見事合格した

    小嶋亮輝くんの合格体験記です。

    大学受験の一年間のターニングポイントを振り返る

    インタビュー形式となっています。

    成功した受験生の思考と行動が集約されています。

    ぜひ、チェックしてみてください。

    目次

    受験を終えて

    校長:

    かつきくん、受験お疲れ様。

    今日はきてくれてありがとう。

    受験生活を一緒に振り返りながら、

    色々お話できたらいいなと思ってます。

    今日はよろしくお願いします。

     

    小嶋 :

    はい、よろしくお願いします。

     

    校長:

    ありがとうございます。

    まず最初に、かつきくん の合格した大学を

    教えてもらえますか?

     

    小嶋:

    はい、大阪教育大学 教育学部

    初等教育教員養成課程

    小学校教育専攻 夜間コースです。

     

    校長:

    どうして大阪教育大学を

    志望しましたか?

     

    小嶋:

    はい、それは、自分がどうしても

    小学校の先生になりたくて、

    先生になるにはぴったりの大学だと

    思ったからです。

     

    校長:

    かつきくんの先生になりたいと言う熱い思いは

    ずっと知っていたので、

    その環境を掴み取れて、心から嬉しいです。

    本当によく頑張ったと思います。

    本当におめでとう。

    ここからは、一年間のターニングポイントを

    一緒に振り返りながら、大阪教育大学に

    合格できた秘訣を探っていきたいと思うんですが、

    よろしいですか?

     

    小嶋:

    はい、よろしくお願いします!

     

     

    頑張り抜くと決めた5月

    校長:

    かつきくんが入塾してくれたのは、

    5月の初旬でしたよね。最初の入塾面談の

    印象を教えて下さい。

     

    小嶋:

    はい、自分は何をするにしても

    なぜをすごく大切にしているんですが、

    西村さんの面談はそのなぜを解決してくれました。

    例えば、なぜ勉強するのか、

    なぜ、この参考書を今やるのか

    など、自分に分かりやすく、

    教えてくださったのが印象的でした。

    なので、ここでなら頑張れるかもと思いました。

     

    校長:

    辛い時もあっただろうけど、

    かつきくんは最後まで頑張り抜いていたと思います。

    どうしてあそこまで、頑張れたのかな?

     

    小嶋:

    はい、それは自分の夢を

    明確にしていたからだと思います。BLOOMの

    プログラムの中で、理想の未来を描く

    機会がありました。そこで将来、自分の

    やりたいこと、なりたい自分を明確に描きました。

     

    自分は小学校の先生になって、クラスのみんなが

    仲良く、誰一人として、

    輪から外れることのないクラスを作り、

    受動的に授業を受けるのではなく、

    能動的学種観を小学生の子供たちに

    伝えたい

     

    と気づきました。

    その環境として大学を選んだので、そこに向かって、

    高いモチベーションで

    勉強できたと思います。

     

    校長:

    なるほど、将来のなりたい自分、

    成し遂げたいことに向かって、

    頑張って勉強することで高いモチベーションが

    維持できたわけですね。

    苦しみながらも頑張り抜いた8月

    校長:

    次のターニングポイントは8月ですね。

    この時期は、問題演習が増えてきて、

    かなり苦しかったと思うのですが、

    どうですか?

     

    小嶋:

    そうですね、高校時代は

    全く勉強していなかったので、

    春先の基礎はまだなんとかなったんですが、

    夏に取り組んでいた応用の問題集を解くのは

    かなり厳しかったです。

     

    校長:

    かつきくん がどんなスケジュールで

    勉強していたか教えて下さい!

     

    小嶋:

    1日のスケジュールはこんな感じです。

    9:00起床

    10:00〜11:00 英語 リスニング

    11:00〜12:30 英語の参考書

    12:30〜 13:30 日本史の参考書

    13:30〜14:00 昼ごはん

    14:00〜16:00 数学Ⅰ・Aの参考書

    16:00〜16:30 小論文 対策

    16:30〜18:30 数学Ⅱ・Bの参考書

    18:30〜19:30 古文の参考書

    19:30〜20:30 漢文の参考書

    20:30〜21:00 計算力アップ 参考書

    21:00〜22:00 終わらなかった予定の調整&質問

    22:00〜帰宅

     

    自分の場合、疲れ過ぎてしまうと、

    次の日起き上がるのも困難になってしまうので、

    その状態になる前に、危なくなってきたなと思ったら、

    前日のうちに講師の先生に伝えて、

    お休みをもらっていました。

    柔軟な学習管理は自分にとって助かりました。

     

    校長:

    なかなか、過密スケジュールですね(笑)

    結果を出すために、勉強する時、

    心がけたポイントはありますか?

     

    小嶋:

    入塾前は、そもそも勉強習慣が全くありませんでした。

    なので、入塾後は毎日コンスタントに

    勉強することを心がけました。それと同時に、

    質問対応などを利用して、自分のなぜをなくしていくことを

    意識しました。じぶんは、なぜこの答えじゃダメなのかと

    思うと、途端に頭に入らなくなったしまうので、

    そこは徹底的に意識してやりました。

    自分と向き合った1月

    校長:

    共通テストが終わって、本格的に小論文の対策が

    始まったと思います。率直に小論文トレーニングは

    どうでしたか?

     

    小嶋:

    小論文はやはり教育系の内容がほとんどで、

    この小論文を書いていく中で、

    自分が本当に将来やりたいことや

    理想の自分がはっきりした気がします。

    かなりの量を書いたと思います。

     

    校長:

    3年分ずつ、志望校だけではなく、

    類似した大学の過去の問題を5校分解くのは

    大変だったと思います。

    小論文の出来自体はどうだったかな?

     

    小嶋:

    最初、小論文が全く書けなかったです。

    何を聞かれてるのか、何を書いたらいいのか

    わからず、手探りで初めて行きました。

     

    校長:

    具体的にどのように勉強しましたか?

     

    小嶋:

    1日で、できるだけ多くの小論文を

    かきあげ、添削してもらい、直しの方向性を

    教えてもらい、それをさらに

    推敲していくことで、小論文が

    書けるようになっていったと思います。

    小論文を書くことで、自分の理想の教師イメージが

    どんどん言語化されていって、

    自分の向かう方向性が定まった気がします。

     

    結果をだした3月

    校長:

    本番で結果を出せたかつきくん が

    受験直前に意識したポイントを教えて下さい。

     

    小嶋:

    自分が合格できるのかという不安や

    あれもできてないなどの焦りはあったが、

    最後は結果を気にしないで、

    自分はこれだけの量をこなしてきたし、

    一歩ずつ進んできたんだから大丈夫と

    自分を鼓舞しながら、小論文をよりいいものに

    するためにひたすら、添削→書き直しを

    繰り返して、今自分ができることにだけ、

    集中しました。また、勉強だけでなく、

    しっかりと勉強するための、睡眠や食事などの

    コンディション作りも気を使っていました。

     

    校長:

    しっかりと自分をコントロールして

    よく頑張ったと思います。

    合格した瞬間の感情や

    周りの人たちの反応はどうでしたか?

     

    小嶋:

    とても嬉しかったです。

    何度も心が折れそうになって、

    もう止めたいと思った時も、たくさんあったけど、

    頑張り抜いて、本当に良かったと思います。

    ようやく頑張ってきた全てが報われた気がしました。

    みんなおめでとうと喜んでくれたり、

    合格おめでとうのメッセージが

    たくさん来ました。講師の先生たちも喜んでくれて、

    本当にうれしかったです。

     

    講師の先生たちの印象

    校長:

    指導を受けた

    講師の先生たちの印象はどうですか?

     

    小嶋:

    西村先生は、勉強法だけではなくて、

    しっかりとした先生になるために大切な生活面や

    同じ大学の先輩として、

    将来先生になる上での人生相談など、

    全ての面で支えてもらった印象があります。

    また、大学受験の出願で、不備があったときに

    全力でサポートしてくれました。なので、

    心から信頼することができました。

     

    担当講師の東野先生は

    自分の性格やモチベーションを考慮して、

    勉強のプランニングを組んでくれたり、

    勉強でうまくいかないときに、自分の

    悩んでいる点をしっかりと聞き取ってくれたので、

    相談しやすかったです。

     

    BLOOMに入塾するか検討している

    これから大学受験を迎える

    みなさんにメッセージ

    校長:

    BLOOMに入塾するか検討している

    これから大学受験を迎えるみなさんにメッセージを

    お願いします。

     

    小嶋:

    BLOOMで勉強していく中で、

    自分の夢や自分の進みたい方向が

    定まっていきました。なので、

    今将来やりたいことがない人たち、

    何をしたいのかがわからない人たちや

    将来に不安を持っている人たちは、

    ぜひ、BLOOMで勉強しながら、

    将来自分のやりたいことを

    見つけていってほしいと思います。

     

    まとめ

    たくさんの生徒が勉強時間を延ばし、

    自分の理想の未来に向かって、次のスタートを

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