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概要（レベルと目的）

大学受験における古文は読解がメインになってきます。

なので、単語や文法などといった、いわゆる基礎が固まったら沢山古文を読解する必要があります。

しかし、ただ読解しただけでは意味がありません。

今まで学んだ単語の知識や文法の知識が、

文章の中でどのように使われるのか

設問を解いていく上でどのように活用できるのか

ここをわかっておく必要があります。

この参考書では、特に解答プロセスというところに焦点を絞って、

今まで身に付けた知識の活用法を身に付けていきます。

この参考書のレベルは共通テスト～中堅私大のレベルです。

入試レベルの古文に触れ、考え方を身に付けていきましょう。

この参考書を仕上げるとどうなるか

『古文ポラリス２ 標準編』をしっかりとやり込むことで、

共通テストレベルの古文に不安を感じなくなり、

それ以上のレベルにも対応できる「読解の基礎体力」が身につきます。

文章を文法的に正確に分解し、主語や構文の関係を的確に把握する力が自然と身についていきます。

この力が身につくと、MARCHや地方国公立の古文問題においても、

設問に惑わされることなく正答を導くことができるようになります。

選択肢の根拠が明確に見えるようになり、誤答に対する免疫も高まるため、

得点の安定化が可能になります。特に、文学的背景や敬語の使い方に関する設問に強くなり、

読解と知識を結びつける力が飛躍的に伸びます。

参考書の使い方（概要）

『古文ポラリス２ 標準編』を使う際の基本方針は、

「設問に解答すること」だけが目的ではなく、

「本文を正確に読めるようになること」が最優先であるという意識を持つことです。

まずは本文を丁寧に読んだうえで問題を解き、

その後に詳しい解説を熟読して読み方のポイントを吸収していく、というプロセスが非常に重要です。

参考書の使い方（Stepごと）

STEP１：本文を読解する

まずは本文の読解です。

ここで、まず自分の知識がどれだけ活用できるかどうかを確認していきます。

正体不明の助詞・助動詞などがあればチェックを入れておきましょう。

また、設問を解く際に、根拠の明確な順に、〇・△・×の印をつけておきましょう。

STEP２：解答解説を読む

解説の最初に、イントロダクションというセクションが設けられています。

イントロダクションでは、本文で扱った文章の詳細を、古文常識と共に説明してくれています。

解答解説を読み込んで、STEP1で印をつけた部分を特に復習して

解答アプローチや単語・文法などの知識面において、

自分の中の不明点をなくしていく、ということを心がけていきましょう。

解説には単語の解説も含まれているので、

単語帳には載っていない知識などあれば、解説を単語帳に転記しておきましょう。

STEP３：解き直し

STEP2で身に付けた解答アプローチを自力で再現していきます。

解答アプローチを再現するとともに、

自分が理解しきれなかった文章を自力で理解する、

という作業も行っていきましょう。

まとめ

『岡本梨奈の古文ポラリス２ 標準編』の最大の強みは、

「読む力」と「解く力」を両方バランスよく鍛えられる点です。

とくに解説の質が非常に高いため、正解・不正解に一喜一憂するのではなく、

「なぜその読み方になるのか」「なぜその選択肢を選ぶべきだったのか」という深い理解に

フォーカスすることができます。

学習のコツは、1周目をとにかく丁寧に行い、読み方の型を体に染み込ませること。

2周目以降は時間を計って演習形式でスピード感を意識すると、実戦対応力が鍛えられます。

注意点としては、本文の読みが浅いまま設問に答えようとしないこと。

本文読解に時間をかけることが結果的に得点力につながります。