『ステップアップノート30　古典文法基礎ドリル』BLOOM参考書紹介シリーズ

こんにちは。横浜市営地下鉄センター南駅徒歩3分の大学受験予備校BLOOMです。

今回の参考書紹介シリーズは、

『ステップアップノート30　古典文法』です。

参考書の説明

大学受験における古典文法は、ただインプットしただけでは力はつきません。

文法事項としては知っていたとしても、自力で文法問題を解いたり、

本文中に出てくる助動詞多助詞などの正体に気づいたりすることは難しいです。

古典文法が本当の意味でできる、つまり自力で問題を解く、本文中の助詞助動詞に気づくことが

出来るようになりためには、ある程度の古典文法の問題演習が必要になってきます。

そこで取り組んでほしいのがこの『ステップアップノート30 古典文法』です。

この参考書は古典文法の単元ごとのポイントや、様々な種類の文法問題を掲載してくれています。

動詞をはじめとする用言や、助動詞の活用表と意味の判別方法を掲載してくれているほか、

語の識別の単元では、識別のポイントも記されています。

ポイントを把握しながら、様々な種類の文法問題を解いていくことで、

本当の意味での「できる」を達成していきましょう。

どんな人におすすめ？

・古典文法の問題をたくさん解きたい方

・いろいろな種類の文法問題を解きたい方

・解説の詳しい文法問題集に取り組みたい方

・古典文法を説明できるようになりたい方

などなどといった方々におすすめの参考書です！

参考書の使い方

STEP１：基本ドリルを解く

まずは基本ドリルの問題を解いていきます。

ここはポイントの確認や、今までインプットしてきたことの確認なので、

間違えてしまった場合には、ポイントを参照する、または古典文法のインプットに使用した

参考書に戻って、該当箇所の復習を行っていきましょう。

STEP２：練習ドリルを解く

本格的な古典文法の問題演習に入っていきます。

問題を解く際には、根拠を明確にもって解くようにしていきましょう。

根拠が不明確なものに関しては△を、

根拠も解答も不明確な場合は×をつけていくことで、

復習時に問題演習時の自分の思考を思い出せるようにしていきましょう。

STEP３：解答解説を読み込む

STEP2で考えた根拠が正しいものだったかどうかを確認すると同時に、

わからなかった問題・根拠を明確にできなかった問題の解説を読み込んで、

各設問に対する回答根拠を明確にしていきましょう。

その際、自分にどのような知識が足りていないのかを明確にすることで、

古典文法における自分の弱点を埋めていきましょう。

＊解答解説には各設問文の現代語訳が掲載されています。

古文は文章を読む際には現代語訳をベースにして理解することがほとんどなので、

各設問文を自力で現代語訳できるようになるまで、繰り返し読み込んでいきましょう。

STEP４：解き直す

初見で解いた際に、

わからなかった問題

解答根拠を明確にできなかった問題

解答根拠を考えたものの、根拠が間違えていた問題

以上の問題を中心に解き直していきましょう。

1　古典文法事始メ
2　動詞(一)
3　動詞(二)
4　形容詞
5　形容動詞
6　助動詞入門
7　助動詞(一)「き」「けり」
8　助動詞(二)「つ」「ぬ」
9　助動詞(三)っず」
10　助動詞(四)「たり」「り」
11　助動詞(五)「る」「らる」
12　助動詞(六)「す」「さす」「しむ」
13　助動詞(七)「む」「むず」「じ」
14　助動詞(八)「らむ」「けむ」
15　助動詞(九)「べし」「まじ」
16　助動詞(十)「なり」「なり」
17　助動詞(十一)「めり」「らし」・音便
18　助動詞(十二)「まし」「まほし」
19　助詞(一) 格助詞
20　助詞(二) 接続助詞
21　助詞(三) 副助詞
22　助詞(四) 係助詞
23　助詞(五) 終助詞
24　敬語
25　敬語法

26　「ぬ(ね)」の識別
27　「る・れ」の識別
28　「なり」の識別
29　「なむ」の識別
30　「に」の識別