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「自己分析って就活のときにやるものでしょ?」
「自分のことなんて、正直よくわからない…」
多くの高校生にとって「自己分析」という言葉は、
まだ少し遠い存在かもしれません。
けれど実は、自分自身を深く知ることは、
進路選びの “はじめの一歩” として、とても大切なプロセスです。
自己分析は、将来の職業を決めるためだけではなく、
“自分をよりよく使いこなす” ための土台。
つまり、
「どんな勉強が向いているのか」
「どんなふうに人と関わりたいのか」
「どう生きていきたいのか」
そういった問いを考える力を育てるのです。
今回は、そんな
「自己分析を高校生が今やる意味」
そして「その始め方」
について、具体的にご紹介します。
目次
現代の高校生が進路選びに悩むのは、
「選択肢が多すぎる時代」に生きているからです。
文系・理系にとどまらず、
学部や大学、就職や留学と、可能性が広がった分、
何を選べばいいのか迷ってしまう___
これはとても自然なことです。
だからこそ、
今必要なのは
「正解を見つけること」
ではなく、
「自分の軸を見つけること」
そしてその軸をつくるためにこそ、自己分析が必要なのです。
また、自己分析は単なる「性格診断」ではありません。
「どんなときに心が動くか」
「どんな場面で力を発揮しやすいか」
「どんな言葉に傷つき、どんな言葉に励まされるか」
こうした「自分の使い方」を知ることが、
これからの人生をより豊かにしてくれるのです。
それでは、高校生が自己分析を始めるには、
どんなことから取り組めばよいのでしょうか?
以下の3ステップで、自分自身への理解を深めていきましょう。
まずは、
「これまでの経験の中で印象に残っている場面」
を思い出してみましょう。
嬉しかったこと、悔しかったこと、
頑張れたこと、やりきれなかったこと___
そこには、あなたらしさが表れています。
例えば、こんな問いから始めてみましょう
「小学生の頃から今までで、一番熱中したことは?」
「他人に「ありがとう」と言われた経験は?」
「逆に、「もっとこうすればよかった」と思ったことは?」
こうしたエピソードを言語化することで、
自分の「価値観」や「大事にしたいこと」が少しずつ見えてきます。
日々の生活の中で、心が動いた瞬間に注意を向けてみましょう。
授業中、友人との会話、SNSやニュースで見たこと___
どんなときにワクワクしたり、モヤモヤしたりしましたか?
感情は、あなたの「興味」や「価値観」に直結しています。
・ワクワクした話題 → 興味のヒント
・イライラした経験 → 大切にしている価値観の裏返し
・感動した出来事 → 自分が目指したい姿のイメージ
日記やメモに残しておくことで、
だんだんと自分の「反応パターン」が見えてきます。
自己分析は、
「他人と比べること」
ではなく、
「自分ならではの視点」
を見つけることでもあります。
同じ出来事に対して、人によって感じ方や行動は異なりますよね。
そこにこそ、あなたのオリジナリティがあります。
例えば
・グループ活動で何を大切にしていた?
・文化祭で何にやりがいを感じた?
・部活で自分の役割はどんなものだった?
こうした経験をふりかえりながら、
「自分の強み・弱み」「得意な関わり方」
を見つけていきましょう。
卒業生のMさんは、進路のことで悩んでいたとき、
私との面談で「自己分析ワーク」に取り組みました。
最初は
「自分のことなんて、何もわからないです」
と話していたMさん。
でも、
「今までで一番頑張ったことは?」
という問いに、
「中学の合唱コンクールでパートリーダーをやったことです」
と答えてくれました。
そのときに、
「一人でやるより、みんなで力を合わせる方が好き」
「人の気持ちを考えることにやりがいを感じる」
といった気づきが生まれました。
そこから興味が「教育」や「心理学」へと広がり、
最終的に
「人の可能性を引き出す仕事をしたい」
と進路が明確になっていったのです。
このように、小さな経験の中にこそ、自分の“軸”のヒントが詰まっているのです。
むしろ、自分の未来を選ぶ「今」だからこそ、
自分自身と向き合うことに大きな意味があります。
あなたは、すでにたくさんの経験をしてきています。
そこに気づき、言葉にしていくことが、あなたの進路選択に光を灯します。
「私はどんな人間なんだろう?」
この問いに、明確な答えがなくても大丈夫です。
でも、その問いを持ち続けることが、
これからの進路・人生をより自分らしく、豊かにする第一歩になります。
焦らず、少しずつ。
あなたの「使い方」を一緒に見つけていきましょう。
私たちは、親身な伴走者としていつでもここにいます。
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