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『GMARCH&関関同立の古文』
BLOOM参考書紹介シリーズ

概要(レベルと目的)

『GMARCH&関関同立の古文』は、そのタイトルの通り、GMARCH(学習院・明治・青山・立教・中央・法政)および関関同立(関西・関西学院・同志社・立命館)といった、難関私立大学を志望する受験生を主な対象とした古文の演習書です。
対象レベルとしては、共通テストをある程度得点できる基礎力を備えた上で、難関私大特有の実戦的な読解力と知識運用力を養いたい中〜上級者にフィットします。
この参考書の目的は、単に古文単語や文法の暗記にとどまらず、
「設問に正確に答えるための読解力」を徹底的に鍛えることにあります。
入試古文においては、「何となく読めた気になる」状態を脱し、
「設問の正誤を本文根拠で判断できる」レベルに到達することが合格の鍵となるからです。
そのため、本書では実際の入試問題に近い形で構成された文章と設問が収録されており、
精読と解答プロセスを一体的に学べる点が特徴です。
この参考書を仕上げるとどうなるか

『GMARCH&関関同立の古文』をしっかり1冊やり込めば、
まず「本文中の根拠をもとに選択肢を判断する力」がつきます。
これはすなわち、古文読解において「感覚で選ぶ」のではなく
「構造と文脈を根拠に解く」本物の実力を得られるということです。
各設問には詳細な解説がついており、なぜその答えになるのか、
どの選択肢がなぜ誤りなのかを論理的に理解しながら学習できます。
この力が身につくと、共通テストだけでなく、
MARCHや関関同立の古文で見られる長文読解問題や複雑な選択肢問題にも十分対応できるようになります。
特に「主語が頻繁に入れ替わる文章」や「心理描写を読み取らせる設問」など、差がつくポイントで確実に得点できる力を養うことが可能です。
参考書の使い方(概要)

『GMARCH&関関同立の古文』の効果的な使い方は、
「一度解いて終わりにしない」ことにあります。
まずは設問を解いて自分の思考のクセや弱点を把握し、
その後に丁寧な解説を読み込むことで、本文の構造・主語の動き・選択肢の判別ポイントを
“分析的”に学ぶことが求められます。本文は音読することで、語感や構文感覚も養われます。
参考書の使い方(Stepごと)

STEP1:まずは問題に取り組む
制限時間を設けて1題ずつ本番形式で解いてみましょう。
わからない部分も空欄にせず、根拠をもって自分の選択を決めることが大切です。
この段階で“なんとなく読めた気にならない”意識を持つことで、読解精度が上がっていきます。
STEP2:答え合わせ
正解・不正解の確認に加え、なぜその答えになるのかをしっかり読み込みます。
本文に戻って、どの文がどの選択肢と対応しているのかを線で結びながら確認すると、
本文読解の解像度が一気に高まります。
STEP3:復習
設問だけでなく、本文の構文・主語の推移・古語や文法事項も分析的に読み直し、
重要ポイントはノートに整理しましょう。
特に間違えた選択肢は「どこが不正解か」を明文化するのが効果的です。
そして、間違えた問題や曖昧だった問題をピックアップし、書き留めておきましょう。
問題の傾向や自分のミスの癖を客観視することで、弱点が明確になります。
まとめ

GMARCH&関関同立の古文』を効果的に使うためのコツは、
「本文の精読を最優先にする姿勢」です。問題演習に偏りすぎず、
読解の本質を捉えることが、得点力のある古文力につながります。初見でうまく解けなくても、
「なぜ間違えたのか」「どう読めばよかったのか」を言語化して整理する作業を怠らないことが重要です。
注意点として、設問の正誤だけを追う“作業的な学習”にならないよう注意してください。
解説を読んで「わかった気になる」だけでなく、
自分の口で説明できるレベルまで落とし込むことが必要です。
音読や構文確認、古語の辞書引きなど、アウトプットを重視した学習を心がけましょう。
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