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  • 世界史の勉強法をはじめからていねいに

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    大学受験の志望校合格のためのトータルサポートを

    行う大学受験予備校です。本日の記事はこちら!

    『世界史の勉強法をはじめからていねいに』BLOOM参考書紹介シリーズ

    世界史の勉強、何から手をつけたらいいのか分からない――

    そんな悩みを抱えている受験生は少なくありません。

    教科書を読んでも流れがつかみにくく、

    用語をただ暗記するだけになってしまう…

    結果、知識が定着せず、模試でも点が伸びない。

    そんな世界史の「挫折あるある」を解消してくれる救世主が、

    『世界史の勉強法をはじめからていねいに』です。

    この一冊は、世界史を“流れで理解する”ことを最優先に据えた、

    まさに「ていねいな世界史入門」。

    豊富な図解と具体的な勉強ステップ、

    そして入試に直結する実践法まで網羅されており、

    初学者から受験生まで幅広く対応できる構成となっています。

    本記事では、この参考書の魅力と使い方、

    そして仕上げた先に得られる力について、

    大学受験予備校BLOOM流の視点で詳しく解説していきます。

    あなたの世界史の勉強が、今日から劇的に変わるかもしれません


    概要(レベルと目的)

    世界史の学習を始めたばかりの受験生にとって、

    「何から手をつけていいか分からない」「教科書が分かりにくい」という悩みはつきものです。

    そんな受験生にとって最適なスタート地点が、

    『世界史の勉強法をはじめからていねいに』が推奨する世界史学習法です。

    本学習法は、

    共通テスト〜難関私大(早慶レベル)までをカバーできるよう設計されています。

    最大の目的は、「点ではなく流れで理解する世界史」を身につけること。

    つまり、単なる用語の暗記ではなく、

    「なぜその出来事が起こり、何に繋がるのか」という因果関係を意識した学習を通じて、

    本質的な歴史の理解を目指します。

    使用する教材は、

    大きく分けて「講義系参考書」「インプット教材」「アウトプット教材」の3種類。

    特に講義系としては『もぎまの世界史が面白いほどわかる本』が中核となり、

    流れをつかむ最初の1冊として位置づけられています。


    この参考書を仕上げるとどうなるか

    この世界史学習法を実践し、各段階の参考書をしっかりやり切ることで、

    まず得られるのは「世界史の大まかな枠組み」です。

    たとえば、用語暗記の代表例として挙げられた「ボストン茶会事件」でも、

    それがアメリカ独立戦争の引き金になった背景まで理解できて初めて得点につながる知識となります。

    「縦の流れ(時代の推移)」と「横のつながり(地域間の同時代性)」の両方を意識して学ぶことにより、

    共通テストやMARCHレベルではもちろん、

    早慶レベルの問題にも対応可能な実力が身につきます。

    おすすめの併用教材としては、

    • 『時代と流れで覚える世界史B用語』
    • 『共通テスト世界史センター過去問』
    • さらにレベルアップしたい人には『1問1答』シリーズや『ヒストリア』など

    段階的に使うことで効果的なインプットとアウトプットが可能になります。


    参考書の使い方(概要)

    この勉強法の基本方針は、「講義→暗記→再確認」という三段構えです。

    まず講義系参考書を読み、その日の学習内容の全体像をつかみます。

    次に、インプット教材で具体的な用語や出来事を覚え、

    最後に講義書に戻ってその内容を再確認する。

    この「一度覚えた知識を文脈に戻して確認する」プロセスが、

    理解をより深め、得点力に直結します。

    学習ペースとしては、

    1日1時代または1国を目安に講義・用語暗記・復習をセットで進め、

    1週間で1テーマ(例えば「中国の古代史」)を一通り終えるのが理想です。


    参考書の使い方(Stepごと)

    STEP1:講義系参考書を読む(10分)

    『もぎまの世界史が面白いほどわかる本』を使用し、

    学ぶべき時代や国の流れを把握します。

    ざっくりと内容をつかむことで、

    その後のインプット学習が格段に効率的になります。

     

    STEP2:用語を覚える(15分)

    『時代と流れで覚える世界史B用語』の「重要用語チェック」ページを活用し、

    赤字・太字部分を中心に覚えていきます。

    2周目以降は、空欄補充や赤シートなどを使って記憶の定着を図ります。

     

    STEP3:再度講義に戻る(10分)

    用語を覚えたあと、再度『もぎま』に戻って復習します。

    「この用語がこの流れの中でどう使われていたのか」「どの出来事の前後に起きたか」などを再確認します。

     

    STEP4:自作年表・地図での流れ整理(15分)

    自分で簡単な年表や地図を作り、国の変遷や時代の流れを整理します。

    ヨーロッパ史ではローマ帝国から神聖ローマ帝国への流れなど、

    イメージをもとに理解を深めます。

     

    STEP5:共通テストの過去問で演習(30分)

    実際の共通テスト(またはセンター試験)の過去問を解き、

    習得した知識の確認と弱点の洗い出しを行います。

    目標は7割以上の得点。

    未達成の場合は再度講義→暗記→復習のサイクルを繰り返します。


    参考書の目次

    第一講 なぜ世界史を学ぶのか

    世界史を学ぶ意義や目的について解説しています。

     

    第二講 世界史の勉強法

    効果的な世界史の学習方法や勉強の進め方を紹介しています。

     

    第三講 世界史の流れ(先史時代)

    先史時代から始まり、

    以下の時代区分ごとに世界史の大きな流れを解説しています。

    1. 古代史(オリエント・ローマ)
    2. 中世ヨーロッパ史
    3. イスラーム史
    4. 中国史
    5. ヨーロッパ史(近世~近現代)
    6. アジア史(近現代)
    7. 現代史

     

    第四講 試験に役立つ勉強法

    入試対策として、

    知識の定着方法や音読の活用法、地図の覚え方、

    入試問題の攻略法など、実践的な勉強法を紹介しています。


    まとめ

    この「はじめからていねいに」型の世界史学習法で一番大切なのは、

    「用語を点で覚えるのではなく、歴史を線で捉える」という視点です。

    特に世界史では、

    日本史以上に横のつながり(複数地域での同時期の出来事)を意識する必要があります。

    また、注意点としては「講義書を読んで満足しない」こと。

    講義→暗記→再確認の流れをサボらずに繰り返すことで、

    ようやく本当の理解に到達します。

    高1〜高3のどのタイミングでも導入可能ですが、

    特に高2~高3の夏前までにこのスタイルに慣れておくと、

    受験期に大きな武器となるでしょう。


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