早稲田大学文化構想学部〔英語〕過去問分析

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過去問分析｜早稲田大学文化構想学部【英語】

早稲田大学文化構想学部の英語は

ずばり「超速処理・パラグラフ読解」が大きく試される試験問題です。

また、英単語のレベルも非常に高いことが特徴としてあげられます。

この記事では、早稲田大学文化構想学部の英語の出題傾向や勉強のポイントなどを詳しく解説します。

1 出題傾向の構造分析
2 問われている能力の分析
3 合格者と不合格者の違い
- 3.1 合格者の解き進め方（戦略）
- 3.2 不合格者の失敗パターン
4 学習ロードマップ
5 やってはいけない勉強法
6 最終まとめ
7 無料学習相談のご案内
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出題傾向の構造分析

大問	出題形式	設問タイプ	設問数	推測配点割合	時間配分上の難所
I	長文空所補充	語彙・文法・語法（4択）	14問	20%	文脈から未知語を推測する処理速度。立ち止まると後半に響く。
II	長文内容把握	内容真偽・タイトル選択（4択）	10問	25%	3つの独立したパッセージを連続で処理するため、集中力と情報検索の速度が問われる。
III	長文文挿入	ダミー選択肢を含む文挿入（8択から7つ選択）	7問	20%	前後関係だけでなく、パラグラフ全体の論理展開（抽象→具体など）を把握する多大な負荷。
IV	会話文空所補充	イディオム・会話表現（13択から7つ選択）	7問	10%	選択肢が多く、文脈判断と知識の即座の結びつけが必要。
V	英語要約	指定された書き出しに続く記述式要約（連続3語以上の引用禁止）	1問	25%	パッセージの論旨を把握し、自らの語彙でパラフレーズ（言い換え）して記述する絶対的な時間が必要。

1. 毎年共通している出題パターン

大問5題構成（空所補充、内容把握、文挿入、会話文、英語要約）および各設問数（大問I〜IVで計38問）は固定化されています。大問Vの要約において「本文の連続する3語以上を使用してはならない（Do not use three or more consecutive words from this page.）」という強固な制約も共通しています。

2. 年ごとに変化している要素

出題形式は不変ですが、長文のテーマは変化します。2023年は「物理学の歴史」「ホメオパシー」「能力主義」「ダニング・クルーガー効果」「迷信と宗教」など科学や社会心理、歴史が中心でした。

2025年は「トースターと食パンの象徴性」「意見の性質」「貧困緩和とグラミン銀行」「ポピュリスト・ナショナリズム」「ガスライティング（心理的操縦）」「合理性」と、日常の事象から政治・心理学まで多岐にわたります。

3. 合否を分ける設問の特徴

大問IIIの「文挿入」と大問Vの「英語要約」が合否を直結します。文挿入は1つ間違えると玉突き事故を起こすリスクが高く、要約はパラフレーズ能力がないと0点になる可能性があります。

4. 得点源になる問題

大問IVの「会話文」および大問Iの「空所補充」は、純粋な知識と文脈把握で即答できるため、失点が許されない得点源です

5. 時間が足りなくなる原因

90分という制限時間に対して読むべき英文量が膨大です。特に大問IIIの文挿入で論理関係を見失い何度も読み返すこと、および大問Vの要約でパラフレーズの語彙が出てこずペンが止まることが、致命的なタイムロスを生みます。

問われている能力の分析

1位：処理速度

90分で多様なテーマの長文4題＋会話文1題を読み切り、さらに要約を記述する必要があります。返り読みをしている時間的猶予は一切ありません。

2位：論理性

大問IIIの文挿入では、指示語や接続詞だけでなく、「主張→具体例」「対比」といったパラグラフの構造的展開を論理的に追う力が必須です。

3位：記述力（パラフレーズ力）

大問Vの要約では「連続3語以上の引用禁止」というルールにより、本文の該当箇所を見つけるだけでなく、それを同義語や異なる構文を用いて自分の言葉で再構築する力が問われます。

4位：知識量

大問Iの語彙問題や大問IVの会話問題では、単語帳の上位レベルの語彙や、句動詞・イディオムの確実な知識が求められます。

5位：思考力

大問IIの内容一致問題では、本文の記述が選択肢で抽象化・言い換えられており、表面的な単語の照合ではなく、筆者の主張の意図を思考して結びつける必要があります。

6位：応用力

形式が完全に固定化されているため、未知の形式に対する応用力よりも、決まった形式に対する徹底的な最適化と訓練量がモノを言います。

合格者と不合格者の違い

合格者の解き進め方（戦略）

• 解く順番

記述式のV（要約）で時間がなくなることを防ぐため、「IV（会話）→ V（要約）→ I（語彙）→ II（内容把握）→ III（文挿入）」のように、確実に取れる問題と時間がかかる記述を先に処理し、最も時間を消費して泥沼化しやすい大問IIIを最後に回します。

• 時間配分（目安）

IV(7分) → V(15分) → I(15分) → II(25分) → III(25分) ＋見直し3分

• 捨て問の判断基準

大問IやIVで、文脈からも知識からも推測できない未知語が出た場合、10秒で適当なマークをして次に進みます。

• 差がつく設問への対応

大問Vの要約文作成時、完璧な一文を目指して止まるのではなく、多少拙くても文法的に正確で「連続3語禁止」ルールを守った文を必ず書き切ります。

不合格者の失敗パターン

• 大問Iから順番に解き、大問IIIの文挿入で悩みすぎて20分以上消費し、大問Vの要約を書く時間が5分しか残らず白紙で提出する。

• 大問Vで本文の文章をそのまま抜き出し、少しだけ単語を削って「連続3語」に引っかかり、大きく減点される。

学習ロードマップ

① 6ヶ月前（夏休み前）

• やるべき参考書レベル: 早慶レベルの英単語帳（熟語・多義語含む）の完成。構文解釈の網羅。

• 演習量の目安: 1日1題、500〜700語レベルの長文を「構造を意識して」読む。

• 強化すべき能力: 単語・熟語の瞬発力と、パラグラフ・リーディングの基礎（トピックセンテンスの把握）。

② 3ヶ月前（秋）

• やるべき参考書レベル: 早慶・難関国公立レベルの長文問題集。および「英語要約」に特化した参考書。

• 過去問の回し方: 週に1年分、早大文構または教育学部の過去問を時間を測らずに解き、正答根拠のプロセスを確認する。

• 強化すべき能力: パラフレーズ（言い換え）能力の強化。 読んだ長文を、見ずに自分の言葉（英語）で1文でまとめる訓練を毎日行う。

③ 直前期（冬〜入試本番）

• 演習量の目安: 毎日、大問1つ分の過去問にタイムプレッシャー（目標時間の80%）をかけて解く。

• 過去問の回し方: 過去10年分を完全制覇する。90分の時間を「80分」に設定して解き切るシミュレーションを繰り返す。

• 強化すべき能力: 捨てる問題の即断即決と、大問III（文挿入）のダミー選択肢を見破る論理的消去法。

やってはいけない勉強法

• 「連続3語ルール」を無視した要約練習

◦ なぜダメなのか：本番の大問Vは「本文の切り貼り」を許しません。自分の語彙で文構造を作り直す訓練をしていないと、本番で一文字も書けなくなります。

• 単語帳の「1語1訳」のみの暗記

◦ なぜダメなのか：大問Iの空所補充や大問IVの会話文では、前置詞との結びつき（語法）や、文脈に応じた第2・第3の意味が問われます。

• 精読偏重で時間を測らない長文演習

◦ なぜダメなのか：早大文構の最大の敵は「時間」です。どれだけ正確に読めても、大問IIIやVにたどり着かなければ不合格になります。常にストップウォッチで時間を計測するプレッシャーが必要です。

最終まとめ

1. 早稲田大学文化構想学部の英語は「超速処理・的確なパラグラフ読解」を試される試験である

2. 差がつく本質的ポイント

圧倒的な文章量を制限時間内に処理するスピードと、文挿入におけるパラグラフ構造の論理的把握、そして本文の論旨を自らの語彙で再構築する「言い換え能力」の有無。

3. 今からやるべき最重要アクション3つ

• 長文を読む際、常に「パラグラフごとの要旨」を一言でまとめる癖をつける。

• 本文の表現を使わずに、同義語や別の文法構造（能動態⇔受動態など）で書き換える要約訓練を毎日行う。

• 過去問演習時は、自分が確実に得点できる大問の「解く順番」と「厳密なタイムマネジメント」を確立する。

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